Cari di Cfder.org blog
Jelajahi berdasarkan kategori (5)
Menciptakan model dukungan akademik yang dapat diskalakan untuk siswa tahun pertama
Reading Time: 3 minutesTahun pertama kuliah adalah periode make-or-break bagi banyak siswa — terutama mereka yang masuk dengan kesenjangan persiapan akademik. Sementara banyak institusi menawarkan dukungan akademis, terlalu sering layanan ini terbatas dalam jangkauan, bergantung pada energi staf individu, atau terputus dari program akademik. Dalam artikel ini, kami mengeksplorasi bagaimana merancang model dukungan akademik yang dapat diskalakan dan […]
Menggunakan bahasa mindset berkembang di kelas Anda
Reading Time: 2 minutesTemukan bagaimana menggunakan bahasa mindset berkembang dapat mengubah pendekatan pengajaran Anda dan memberdayakan siswa untuk menerima tantangan belajar dengan percaya diri. Apa itu mindset berkembang? Growth mindset adalah keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan dapat dikembangkan melalui usaha, latihan, dan pembelajaran. Konsep ini, yang dipelopori oleh psikolog Carol Dweck, kontras dengan pola pikir tetap, di mana […]
Motivasi Mikro: Cara-cara kecil untuk membuat siswa yang kesulitan terus berjalan
Reading Time: 2 minutesPerkenalan Setiap kelas memiliki siswa yang berjuang—secara akademis, emosional, atau sosial. Sementara intervensi besar itu penting, terkadang gerakan terkecil membuat perbedaan terbesar. Motivasi mikro adalah tindakan atau kata-kata yang bertujuan singkat dan bertujuan yang memberi siswa dorongan ekstra yang mereka butuhkan untuk terus berjalan. Dalam artikel ini, kami mengeksplorasi cara menggunakan alat sederhana ini untuk […]
Menilai dampak program dukungan pembelajaran Anda
Reading Time: 2 minutesPerkenalan Program dukungan pembelajaran sangat penting untuk membantu siswa mengatasi tantangan akademik, sosial, dan emosional. Tapi bagaimana kita tahu program-program ini benar-benar berfungsi? Penilaian adalah kuncinya. Dalam artikel ini, kami akan mengeksplorasi pentingnya mengevaluasi program dukungan Anda, apa yang harus diukur, dan bagaimana menggunakan data tersebut untuk melakukan perbaikan yang langgeng. Apa itu Program Dukungan […]
7 hal yang membantu Anda fokus saat belajar
Reading Time: 2 minutesDi dunia saat ini yang penuh dengan kebisingan digital, tetap fokus saat belajar bisa menjadi tantangan nyata. Pemberitahuan, kelelahan, dan gangguan yang tak ada habisnya membuat sulit untuk berkonsentrasi. Tetapi kabar baiknya adalah — ada strategi sederhana yang didukung sains yang dapat membantu. Di bawah ini adalah 7 cara efektif untuk meningkatkan konsentrasi Anda dan […]
Apa yang Harus Dikatakan Ketika Seorang Siswa Membuat Kesalahan
Reading Time: 2 minutesKesalahan tidak hanya tak terelakkan dalam pembelajaran — mereka juga penting. Sebagai pendidik, cara kita merespons ketika seorang siswa membuat kesalahan dapat sangat mempengaruhi kepercayaan diri, motivasi, dan perjalanan belajar mereka secara keseluruhan. Peran kesalahan dalam belajar Kesalahan memberikan kesempatan berharga untuk merenung, memikirkan kembali, dan tumbuh. Namun, banyak siswa takut membuatnya karena pengalaman negatif […]
Cara bersiap-siap untuk ujian tanpa stres
Reading Time: 2 minutesMempersiapkan diri untuk ujian seringkali terasa luar biasa. Tetapi dengan pola pikir, teknik, dan rutinitas yang benar, adalah mungkin untuk mendekati ujian dengan tenang dan percaya diri. Panduan ini akan menunjukkan caranya. Memahami sifat stres Stres adalah reaksi alami, tetapi dapat memotivasi atau melumpuhkan. Stres yang baik mendorong Anda untuk melakukan. Stres yang buruk menyebabkan […]
Cara menggunakan ponsel Anda untuk belajar lebih cerdas
Reading Time: 2 minutesPonsel cerdas Anda bukan hanya gangguan — itu bisa menjadi alat pembelajaran Anda yang paling kuat. Dengan aplikasi, pengaturan, dan kebiasaan yang tepat, Anda dapat mengubah ponsel menjadi asisten studi seluler yang membantu Anda tetap fokus dan teratur. Mengapa menggunakan ponsel Anda untuk belajar? Kami membawa ponsel kami ke mana-mana — jadi mengapa tidak menggunakannya […]
Mengubah Instruksi dengan Teknologi untuk Siswa Perkembangan oleh Thomas Brothen
Reading Time: 13 minutesReprinted from the Journal of Developmental Education, Volume 21, Issue 3, Spring, 1998. Abstrak: Hasil studi nasional menyarankan bagaimana teknologi dapat meningkatkan pendidikan bagi mahasiswa yang berkembang. Saat ini, sebagian besar pengajaran perguruan tinggi didominasi oleh paradigma kuno yang dicirikan oleh metode ceramah. Demikian pula, sebagian besar teknologi saat ini menyajikan informasi kepada siswa dan memperkuat […]
Penilaian Status Rendah: Cara Memantau Kemajuan Siswa Tanpa Nilai
Reading Time: 2 minutesNilai tradisional terkadang dapat menghambat daripada membantu pembelajaran siswa. Mereka sering meningkatkan kecemasan, mencegah eksperimen, dan mungkin tidak mencerminkan pemahaman siswa yang sebenarnya. Alternatif yang efektif adalah penilaian berisiko rendah — strategi yang kuat untuk memantau kemajuan tanpa tekanan nilai. 1. Apa itu penilaian berisiko rendah? Penilaian berisiko rendah adalah tugas yang membawa sedikit atau […]