Stratégies pratiques pour la réussite des élèves dans l'enseignement supérieur

Reading Time: 9 minutesLes vérifications de pouce vers le haut sont l’un des moyens les plus simples de comprendre comment les élèves s’en sortent pendant une leçon. Un enseignant explique un concept, fait une pause et demande aux élèves de montrer un signal rapide : bravo s’ils comprennent, pouce sur le côté s’ils sont en partie là-bas ou pouce […]

Reading Time: 8 minutesL’examen des notes ne signifie pas toujours rester assis pendant une heure, relire chaque page et essayer de tout mémoriser en même temps. Parfois, les étudiants n’ont besoin que d’une réinitialisation rapide avant le cours, d’un court examen avant un quiz ou d’une façon ciblée de se rappeler en quoi consistait une conférence. Un examen […]

Reading Time: 10 minutesAu début d’un semestre, la motivation semble souvent naturelle. Les étudiants suivent de nouveaux cours avec de nouveaux cahiers, des intentions claires et le sentiment que cette fois, ils resteront organisés de la première à la dernière semaine. Puis arrive le milieu du semestre. Les devoirs se chevauchent, les examens apparaissent sur le calendrier, les […]

Reading Time: 9 minutesLes commentaires en ligne peuvent rapidement devenir écrasants pour les enseignants. Il y a des missions à vérifier, des messages à répondre, des brouillons à examiner, des quiz à surveiller et des plates-formes d’apprentissage qui semblent envoyer des notifications toute la journée. Lorsque chaque étudiant a besoin d’aide, il peut sembler impossible de donner des […]

Reading Time: 8 minutesUn plan d’étude devrait rendre le travail scolaire plus facile à gérer et non plus stressant. Mais de nombreux étudiants créent des plans trop parfaits pour la vie réelle. Ils remplissent toutes les heures, ajoutent trop de sujets, oublient les pauses et s’attendent à suivre exactement le calendrier. Lorsque le plan s’arrête, ils ont l’impression […]

Reading Time: 9 minutesLa motivation des élèves est souvent décrite comme s’il ne s’agissait que d’un trait personnel. Certains étudiants sont considérés comme motivés, tandis que d’autres sont qualifiés d’insouciants, passifs ou difficiles à engager. En réalité, la motivation est fortement façonnée par l’environnement d’apprentissage. Les étudiants sont plus susceptibles de participer, de persister et de prendre des […]

Reading Time: 9 minutesLes problèmes de recherche sont souvent un signal de système de soutien Lorsque les étudiants ont du mal avec les devoirs de recherche, le problème visible est généralement le travail tardif, les sources minces, les revendications vagues ou le silence après les commentaires. Le problème le plus profond est souvent moins évident : l’élève n’a […]

Reading Time: 11 minutesLes étudiants en formation professionnelle sont souvent décrits comme étant très motivés, axés sur les objectifs et prêts à avancer rapidement vers l’emploi. Dans de nombreux cas, c’est vrai. Mais la motivation seule ne protège pas les étudiants des pressions intégrées dans les programmes de travail. Les délais courts, les attentes en matière de présence, […]

Reading Time: 9 minutesLes élèves pensent souvent que les problèmes de concentration commencent dans l’esprit. Ils supposent qu’ils ont besoin de plus de discipline, de motivation ou de meilleures compétences en gestion du temps. Parfois c’est vrai. Mais dans de nombreux cas, le problème commence par l’environnement physique qui les entoure. Un bureau encombré fait plus que paraître […]

Reading Time: 9 minutesDans de nombreux contextes éducatifs, les élèves entendent un message familier : continuez. On leur dit que la persévérance compte, que le courage mène au progrès et que les apprenants qui réussissent n’abandonnent pas lorsque le travail devient difficile. Ce message n’est pas tout à fait faux. La persévérance est importante. Les étudiants doivent tolérer des […]