chercher sur Cfder.org Blog
Parcourir par catégorie (5)
Création de modèles de collaboration entre professeurs et tuteurs qui favorisent la réussite des étudiants
Reading Time: 7 minutesLa plupart des institutions ont déjà les éléments nécessaires pour soutenir la réussite des étudiants : professeurs engagés, équipes de tutorat, centres de rédaction, mentors par les pairs et personnel de soutien à l’apprentissage. Le défi est que ces supports fonctionnent souvent en parallèle. On dit aux étudiants d’aller en tutorat, mais les tuteurs ne savent […]
Les systèmes de reconnaissance des mérites dans l’enseignement secondaire et leur impact sur la persistance des études
Reading Time: 3 minutesLes systèmes de reconnaissance du mérite dans l’enseignement secondaire font référence à des mécanismes institutionnels structurés qui reconnaissent publiquement la réussite des étudiants par le biais de récompenses, de bourses, de distinctions honorifiques ou de recommandations formelles. Bien que souvent perçus comme des gestes de célébration, ces systèmes fonctionnent comme des architectures de motivation qui […]
Leadership académique et avancement institutionnel dans l’enseignement supérieur contemporain
Reading Time: 4 minutesAujourd’hui, les universités opèrent dans un environnement défini par la pression financière, le contrôle du public, les perturbations technologiques et les attentes croissantes en matière d’équité et d’inclusion. Dans ce contexte, le leadership académique ne se limite plus à la gouvernance interne. Il s’agit d’une fonction publique, stratégique et relationnelle qui façonne la durabilité institutionnelle […]
Enseignement par les pairs dans l’enseignement supérieur : avantages, éthique et meilleures pratiques
Reading Time: 2 minutesTutorisation par les pairs L’association pour la profession de tutorat a adopté le code d’éthique suivant qui est largement accepté au sein des organisations professionnelles de tutorat : L’intérêt supérieur :Les tuteurs s’engageront à agir dans le meilleur intérêt des tuteurs, comme spécifié par l’organisation ou l’institut employé. responsabilité :Les tuteurs assumeront la responsabilité de leur propre comportement […]
Concevoir des routines en classe qui stimulent la motivation et réduisent l’anxiété
Reading Time: 9 minutesPourquoi les routines comptent plus que jamais Aujourd’hui, les étudiants jonglent avec les exigences académiques, les pressions sociales et souvent un stress important en dehors de l’école. Dans ce contexte, les salles de classe imprévisibles peuvent sembler écrasantes. Chaque transition, instruction ou affectation devient un nouveau puzzle à décoder, ajoutant à la charge cognitive et […]
Comment terminer les devoirs plus rapidement (sans vous précipiter)
Reading Time: 10 minutesLe vrai problème n’est pas la vitesse – c’est le flux de travail Travailler plus vite ne signifie pas taper frénétiquement ou sauter des étapes. En fait, se précipiter conduit généralement à plus de temps perdu : vous manquez des instructions, faites des erreurs évitables et finissez par réécrire des sections entières à la dernière minute. […]
Comment faire des billets de sortie qui prennent 1 minute
Reading Time: 5 minutesPourquoi les billets de sortie d’une minute sont importants Les salles de classe modernes sont rapides et exigeantes sur le plan cognitif. Les enseignants ont besoin de boucles de rétroaction rapides, et les élèves ont besoin de moyens à basse pression pour réfléchir à l’apprentissage. Les billets de sortie courts atteignent parfaitement cet équilibre : ils […]
Simples questions de « vérifier la compréhension » que tout enseignant peut utiliser
Reading Time: 5 minutesL’un des défis les plus courants dans l’enseignement est de savoir si les étudiants comprennent vraiment ce qui vient d’être enseigné. Une explication claire, des visages attentifs et des têtes hochant la tête ne signifient pas toujours que l’apprentissage a eu lieu. C’est là que la vérification de la compréhension joue un rôle crucial. Vérifier […]
Des moyens simples de poser de meilleures questions en classe
Reading Time: 5 minutesPoser des questions en classe est l’un des moyens les plus efficaces d’apprendre, mais de nombreux étudiants hésitent à s’exprimer. Peur de paraître non préparé, incertitude quant à ce qu’il faut demander ou pression des grandes salles de classe, qui fait souvent taire la curiosité. Le résultat est une écoute passive, une clarification manquée et […]
La psychologie de la procrastination : aider les étudiants à briser le cycle
Reading Time: 5 minutesLa procrastination est l’un des défis les plus courants auxquels les étudiants sont confrontés, mais c’est aussi l’un des plus mal compris. Il est souvent présenté comme paresseux, mauvaise discipline ou manque de motivation. En réalité, de nombreux étudiants hautement capables et motivés tergiversent régulièrement, même lorsqu’ils se soucient profondément de leur réussite scolaire. Cet […]